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        答家長問

        來源:發布時間:2017-09-14瀏覽:

        問:你們集團下面有幾所學校?

        答:目前我們旗下學校有八所,分別是:昆明黃岡實驗學校、紅河黃岡實驗學校、昆明實驗外語學校、朝陽黃岡實驗學校、梧州黃岡實驗學校、貴陽黃岡實驗學校,嵩明香港艾樂國際幼兒園、神韻出國留學中心。目前八所學校建筑面積150,000多平方米,在籍學生4500多名,教職員工397名。以下是各學校地址和聯系方式:



        昆明黃岡實驗學校

        網址:http://www.kmhg.net/

        電話:0871—62651285轉808

        地址:昆明市尋甸縣仁德鎮大河橋 (原縣第三中學)



        紅河黃岡實驗學校

        網址:http://www.hugna.org/

        電話:0873-8872888

        地址:紅河州彌勒市彌陽鎮 (原市武裝部民兵訓練中心)



        昆明實驗外語學校

        網址:http://www.qglin.cn/

        電話:0871-63559718

        地址:昆明市空港經濟開發區小哨楊官莊



        朝陽黃岡實驗學校

        網址:http://www.chhg.org/

        電話: 0755-7801818

        地址:廣西貴港市平南縣平南鎮江濱路168號



        嵩明香港艾樂國際幼兒園

        網址:http://aile.qianglin-group.com/

        電話:0871-67975865

        地址:昆明市嵩明縣楊林工業園區俊發空港城



        神韻出國留學中心

        網址:http://www. shenyunedu.com

        電話:15198889557(張老師)18787027147(劉老師)

        地址:昆明市五華區理工大學創業科技



        梧州黃岡實驗學校

        網址:http://wz.qianglin-group.com/

        電話:15866848421(崔校長)

        地址:廣西梧州市工業園區恒和路2號



        貴陽黃岡實驗學校

        網址:http://gy.qianglin-group.com/

        電話:18135968323(宋老師)

        地址:貴州省貴陽市開陽縣馮三鎮貴陽黃岡實驗學校





        問:什么是“限報”專業?什么是“相關科目”?與填報志愿有什么關系

        答:“限報”專業.與“相關科目”是高校擇優錄取新生時所要考慮的兩個重要標準??忌顖笾驹笗r一定要十分注意。

              1.“限報”分為兩種,一是因體檢結果受限即“身體條件限報”;二是政策規定受限即“政策性限報”。

        所謂“身體條件限報”,是指根據體檢指導意見,高考考生因身體某方面條件不夠而在志中不能選報的專業。如果所填報的志愿屬“限報”專業,即使高考成績已達到投檔線以上,也不能被錄取。所以考生在了解專業限報要求時,應當更多地關注高校招生章程的規定。

        “政策性限報”是指根據招生政策的有關規定而限制報考。例如,往屆生、超年齡的或未經軍校招生體檢初檢合格的應屆高中畢業生,都不能填報軍事院校的志愿。

              2.“相關科目”是指與考生所報學校(專業)關系密切的中學學科的學科成績。高校錄取新生,既看高考文化總分,通常也適當考慮相關科目成績,如果高考總分達到了要求而相關科 目成績偏低,那么這樣的考生也有可能不能錄取。如理科類儀器儀表專業就對高中物理科目的成績要求高一些。有的高校生物類專業還會對考生的高中生物會考成績和高考的理科綜合成績作出要求。因此,考生填報志愿時要考慮自己相關科目的成績,避短揚長,增加被錄取的機會。




        問:報考軍事院校需要具備哪些條件

        答:1.基本條件。軍隊(軍事)院校招生對象為20周歲(截至當年9月1日)以下,未婚,應屆高中畢業生。

              2.政治條件。報考軍隊(軍事)院??忌仨殶釔壑袊伯a黨,熱愛社會主義祖國,熱愛人民,熱愛人民軍隊,擁護黨的路線、方針、政策,遵守國家憲法和法律,歷史清白,作風正派,思想

         進步,品德優良,志愿從事國防事業。

              3.身體條件。報考軍隊(軍事)院校的考生應身體健康,符合《中國人民解放軍院校招收學員體謄格檢查標準》(后發[2006]6號)。




        問:實行平行志愿,對考生來說有哪些好處

        答:一、是降低志愿填報風險。以前填報志愿,第一志愿落空,很可能導致其他順序志愿也隨之落空。而實行平行志愿,依據“分數優先遵循志愿”的原則進行投檔,每個實行平行志愿錄取批次的A、B、C、D、E五個平行院校志愿,都有被錄取的可能性,這樣就保證了考生可以根據自己的分數來選擇自己理想的學校。

              二、是減輕考生在志愿填報過程中的焦慮心態。以前填志愿,考生必須在幾所學校中選擇一所作為第一志愿,這種選擇增加了考生的焦慮。而平行志愿填報,可以將與自己實力對應的相同層次高校放在一起。志愿填報的風險減低、焦慮減輕、選擇空間增大,因而考生填報志愿的緊張情緒也會減輕一些。

              三、是很大程度保護了高分考生。以前由于一分之差,可能導致高分考生從名校落到一般高校。而在平行志愿中,高分考生遭遇“滑鐵盧”的可能性大大減小,只要定位準確、志愿梯度合理,高分考生可以更充分地選擇理想的學校與專業。




        問:你們的學校在教學方面有什么特色?

        答:我們的教學特色就是“三標課堂”。三標課堂,是孟國泰先生在長期深入研究、指導全國眾多課改名校之后推出的課改成果,是目前中國最簡單、快樂、靈動、有效的課堂。孟國泰用“三標課堂”診斷、指導、建設過的學校,小學生能自主教同學識字、朗讀;能自主策劃、主持全班“安徒生童話報告會”;能建班級文化并搞好小組建設;能自主出試題考同學或老師(家好;能推翻既定結論,超越專家、老師和課本;能長),能批改別人的作業與試卷,而且比老師做得像專家一樣分析《水滸》《雷雨》《哈姆雷特》人物性格(含古今中外的);能像老師一樣組織課堂教學并講課……中學生能質疑魯迅研究專家、愛因斯坦研究專家;能像老師一樣思考教育、研究教育、進行中外教育對比;能像專家一樣進行社會調查研究,并作學術報告……




        問:怎么保證教學質量?

        答:首先,咱們的老師都是嚴格篩選才上崗的,定期也會組織學習。另外試題是跟公立學校共同出的,跟教育部對全國各中小學的教學要求都是一致的。




        問:孩子不愿意來上學怎么辦?

        孩子不愿意來估計是因為他害怕自己跟不上,或者表現不好。我們先不要給他壓力,先鼓勵他,讓他來聽一次我們的課程,我們的老師上課都很有趣的,而且學生間還有互動,很多孩子也有過這種情況,基本兩次課下來,就都愿意來這里上課了。




        問:你們是怎么來培養孩子的學習興趣和提高成績的?

        答:咱們這里每門課程都有相對應的教學標準,每個老師也會根據自己的教學經驗,在教學的時候根據孩子的表現來及時調整,課堂氛圍是非常好的,您可以看看現在上課的班級,孩子們都非常認真地聽課,而且積極性都很高。




        問:孩子學不會怎么辦?

        答:只要您的孩子能堅持上好每堂課,認真完成老師布置的作文作業,我保證孩子的成績肯定會有明顯的提高;解決學生現有作文寫作中的素材問題,讓學生養成從生活中發現素材的能力,培養學生養成寫作的良好習慣,使學生從此愛上作文,與作文結成朋友,讓孩子能夠用愛觀察、愛思考、愛發現和表達等思維模式將文章寫具體,然后進一步鞏固,通過提高班的學習,孩子的文章會寫的更具體更生動,通過好詞好句,詩詞等文學素養的積累與提高,會寫出更有深度與廣度的文章,從而加強自身的修養,提高孩子自身文學素質。




        問:孩子讀了很多書,為什么作文還是寫不好?

        答:雖然我不清楚您孩子的具體情況,但是您所說的現象很常見,現在的孩子看書只是知道文章的大概,并沒有深入到中心里,去理解文章的內容,更沒有把平時在書中所學到的知識積累到寫作中,我們妙筆作文會用我們獨特的方法教會孩子,如何真正的把所學到的知識貫穿到作文之中,有效解決孩子在寫作中出現的頭疼問題。以文學方式啟蒙,以培養作家的方式來培養作文習慣。進而以作文為切入點,培養學生良好的中文思維,教會他們學習方法,提高他們學習的積極性,以此支持其他知識的學習,學以致用。




        問:識字少受不受影響?

        答:字少對剛開始來說影響不大,我們老師在教學起初,都要求學生將不會寫字先用拼音來代替,回家之后就查字典。這樣可以倡導孩子養成查字典的好習慣,因為最終我們還是要達到新課標的標準,所以這個也需要你們家長的配合,督促孩子將不會寫的字要多寫幾遍,通過一定時間的積累,繼而解決這些問題。




        問:學校是要求必須住宿嗎?有不住宿的案例嗎?怎么可以申請不住宿???

        答:雖然我們是全封閉寄宿制管理學校,但是對于一些特殊的學生,可以由家長書面提出申請,校長簽字后“走讀”。




        問:英語課有外教老師教嗎?平時英語抓得緊嗎?需不需要課外再報補習班?

        我們學校都設有國際班,每個國際班都配有英語外教老師,除了傳統的英語教學外,我們更偏重于培養孩子的英語口語,為孩子“走出中國”打下堅實的基礎。任何一個學校的教學都是針對大眾的教學,對于尖子生和差生,家長可以選擇性的培養。




        問:住宿條件怎么樣?幾人一間?衛生條件如何? 

        答:我們學校的宿舍一般是8-10人一間,按照常規都配有衛生間和洗澡間。為了培養孩子的動手能力和自主能力,宿舍衛生一般靠學生自行組織解決。





        幼兒園答家長問

        問:小孩不吃飯,老師幫喂嗎?

        答:孩子沒適應幼兒園生活前,另外,天氣冷,飯菜容易涼的時候老師會幫喂的。



        問:午睡,老師幫小孩蓋被子嗎?

        答:老師會幫小孩蓋被子的,午睡時間有老師值班的,時時觀察小孩的動靜。



        問:我小孩較頑皮,什么東西都弄,園的不安全物品你們放好了嗎?

        答:對于像剪刀和消毒液這些不安全物品,我們都會把它們放在幼兒拿不到的地方。



        問:園放學時候,小孩不會被人亂接走吧?

        答:園有嚴格的接送制度,我園的老師認識全園每一個孩子的家長,如果有老師不認識的家長來接,必須打電話向小孩家長確認。所以如果家長哪天不能親自來接,一定要交代一聲老師誰來接,支持老師工作。



        問:小孩第一次上幼兒園,要哭多久?

        答:看小孩個人,不哭的只是個別,一般哭一個星期左右,最久也就一個月,個別特殊情況的除外。家長一定要忍心堅持送來園,這樣才會使孩子盡快進入園生活。



        問:為什么我小孩不寫字?

        答:按照小孩骨骼的發育程度來說,小小班和小班的孩子骨骼發育還沒成熟,握筆都難,不要求寫字。從中班開始,小孩接觸寫字,也不要求整天寫很多字,怕造成小孩的厭寫。大班以后可以適當寫多點、難點的字。



        問:園一天吃多少餐,吃什么? 

        答:園一天一餐兩點,早點8:00吃 ,中餐11:00吃,午點16點吃。至于吃什么,請家長注意看園貼的一周菜譜。



        問:為什么小孩在家不生病的,來園就生???

        答:由于在家大人面對的是你小孩一個人,而在園老師面對的是一群小孩,可能照顧還是不夠,請家長理解。不過小孩生病也是正常,尤其是還沒滿三歲的孩子,抵抗力弱,尤其要特別注意。


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